Tiếng anh giao tiếp online
Giải đề IELTS Reading: How deserts are formed [Full answers]
Mục lục [Ẩn]
Khi ôn tập IELTS Reading, việc luyện kĩ năng giải đề qua các đề thi thật là một cách hiệu quả giúp bạn tăng band điểm nhanh. Bài viết này sẽ giúp bạn giải đề thi thật IELTS Reading “How deserts are formed” với đầy đủ đề bài, câu hỏi, đáp án chi tiết kèm giải thích rõ ràng.
1. Đề thi IELTS Reading “How deserts are formed”
Reading Passage
How deserts are formed
A. A desert refers to a barren section of land, mainly in arid and semi-arid areas, where there is almost no precipitation, and the environment is hostile for any creature to inhabit. Deserts have been classified in a number of ways, generally combining total precipitation, how many days the rainfall occurs, temperature, humidity, and sometimes additional factors. In some places, deserts have clear boundaries marked by rivers, mountains or other landforms, while in other places, there are no clear-cut borders between deserts and other landscape features.
B. In arid areas where there is not any covering of vegetation protecting the land, sand and dust storms will frequently take place. This phenomenon often occurs along the desert margins instead of within the deserts, where there are already no finer materials left. When a steady wind starts to blow, fine particles on the open ground will begin vibrating. As the wind picks up, some of the particles are lifted into the air. When they fall onto the ground, they hit other particles which will then be jerked into the air in their turn, initiating a chain reaction.
C. There has been a tremendous deal of publicity on how severe desertification can be, but the academic circle has never agreed on the causes of desertification. A common misunderstanding is that a shortage of precipitation causes desertification—even the land in some barren areas will soon recover after the rain falls. In fact, more often than not, human activities are responsible for desertification. It might be true that the explosion in world population, especially in developing countries, is the primary cause of soil degradation and desertification. Since the population has become denser, the cultivation of crops has gone into progressively drier areas. It’s especially possible for these regions to go through periods of severe drought, which explains why crop failures are common. The raising of most crops requires the natural vegetation cover to be removed first; when crop failures occur, extensive tracts of land are devoid of a plant cover and thus susceptible to wind and water erosion. All through the 1990s, dryland areas went through a population growth of 18.5 per cent, mostly in severely impoverished developing countries.
D. Livestock farming in semi-arid areas accelerates the erosion of soil and becomes one of the reasons for advancing desertification. In such areas where the vegetation is dominated by grasses, the breeding of livestock is a major economic activity. Grasses are necessary for anchoring barren topsoil in a dryland area. When a specific field is used to graze an excessive herd, it will experience a loss in vegetation coverage, and the soil will be trampled as well as pulverised, leaving the topsoil exposed to destructive erosion elements such as winds and unexpected thunderstorms. For centuries, nomads have grazed their flocks and herds to any place where pasture can be found, and oases have offered chances for a more settled way of living. For some nomads, wherever they move to, the desert follows.
E. Trees are of great importance when it comes to maintaining topsoil and slowing down the wind speed. In many Asian countries, firewood is the chief fuel used for cooking and heating, which has caused uncontrolled clear-cutting of forests in dryland ecosystems. When too many trees are cut down, windstorms and dust storms tend to occur.
F. What’s worse, even political conflicts and wars can also contribute to desertification. To escape from the invading enemies, the refugees will move altogether into some of the most vulnerable ecosystems on the planet. They bring along their cultivation traditions, which might not be the right kind of practice for their new settlement.
G. In the 20th century, one of the states of America had a large section of farmland that had turned into desert. Since then, actions have been enforced so that such a phenomenon of desertification will not happen again. To avoid the reoccurring of desertification, people shall find other livelihoods which do not rely on traditional land uses, are not as demanding on local land and natural resource, but can still generate viable income. Such livelihoods include but are not limited to dryland aquaculture for the raising of fish, crustaceans and industrial compounds derived from microalgae, greenhouse agriculture, and activities that are related to tourism. Another way to prevent the reoccurring of desertification is to bring about economic prospects in the city centres of drylands and places outside of drylands. Changing the general economic and institutional structures that generate new chances for people to support themselves would alleviate the current pressures accompanying the desertification processes.
H. In nowadays society, new technologies are serving as a method to resolve the problems brought by desertification. Satellites have been utilised to investigate the influence that people and livestock have on our planet Earth. Nevertheless, it doesn’t mean that alternative technologies are not needed to help with the problems and process of desertification.
Questions 14-20
Reading Passage 2 has eight paragraphs, A-H.
Which paragraph contains the following information?
Write the correct letter, A-H, in boxes 14-20 on your answer sheet.
NB You may use any letter more than once.
14. a reference to the irregular movement of particles
15. mention of a productive land turning into a desert in the 20th century
16. types of deserts
17. mention of technical methods used to tackle the problems of deserts
18. the influence of migration on desertification
19. lack of agreement among the scientists about the causes of desertification
20. a description of the fatal effects of farming practice
Questions 21-26
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 2?
In boxes 21-26 on your answer sheet, write
TRUE if the statement is true
FALSE if the statement is false
NOT GIVEN if the information is not given in the passage
21. It is difficult to ascertain where the deserts end in some areas
22. Media is uninterested in the problems of desertification.
23. The most common cause of desertification is the lack of rainfall.
24. Farming animals in semi-arid areas will increase soil erosion.
25. People in Asian countries no longer use firewood as the chief fuel.
26. Technology studying the relationship of people, livestock and desertification has not yet been invented.
>>> XEM THÊM:
2. Đáp án chi tiết đề IELTS Reading “How deserts are formed”
Dưới đây là bảng đáp án để bạn đối chiếu:
|
14. B |
21. TRUE |
|
15. G |
22. FALSE |
|
16. A |
23. FALSE |
|
17. H |
24. TRUE |
|
18. D |
25. NOT GIVEN |
|
19. C |
26. FALSE |
|
20. C |
Đáp án chi tiết 14-20
14. a reference to the irregular movement of particles
“When a steady wind starts to blow, fine particles on the open ground will begin vibrating… some of the particles are lifted into the air… they hit other particles which will then be jerked into the air in their turn, initiating a chain reaction.”
Giải thích:
Đoạn này mô tả cách các hạt bụi nhỏ di chuyển khi có gió: chúng rung động, bị thổi bay lên không trung, rơi xuống, rồi va chạm khiến các hạt khác bật lên tạo nên chuỗi chuyển động không đều và liên tục. Những chuyển động này khớp với “irregular movement of particles”.
→ Answer: B
15. mention of a productive land turning into a desert in the 20th century
“In the 20th century, one of the states of America had a large section of farmland that had turned into desert.”
Đoạn G cho biết ở thế kỷ 20, một vùng đất nông nghiệp lớn ở Mỹ (“farmland”) đã biến thành sa mạc (“turned into desert”).
→ Answer: G
16. types of deserts
Đoạn: “Deserts have been classified in a number of ways, generally combining total precipitation, how many days the rainfall occurs, temperature, humidity…” → Nhắc đến phân loại sa mạc theo lượng mưa, nhiệt độ, độ ẩm, v.v.
→ Answer: A
17. mention of technical methods used to tackle the problems of deserts
Đoạn: “Satellites have been utilised to investigate the influence that people and livestock have on our planet Earth.” → Đề cập đến việc sử dụng công nghệ vệ tinh để giải quyết vấn đề sa mạc hóa.
→ Answer: H
18. the influence of migration on desertification
Đoạn: For centuries, nomads have grazed their flocks and herds to any place where pasture can be found… For some nomads, wherever they move to, the desert follows.” → Người du mục di chuyển từ nơi này sang nơi khác để tìm đồng cỏ (“wherever they move to”), và sa mạc luôn lan theo họ. Điều này thể hiện tác động của sự di cư (migration) đối với sa mạc hóa (desertification).
→ Answer: D
19. lack of agreement among the scientists about the causes of desertification
Đoạn: “There has been a tremendous deal of publicity on how severe desertification can be, but the academic circle has never agreed on the causes of desertification.” → Đoạn văn nói rõ rằng giới học thuật (“academic circle”) chưa từng đạt được sự đồng thuận (“has never agreed”) về nguyên nhân gây ra sa mạc hóa, khớp hoàn toàn với “lack of agreement among scientists”.
→ Answer: C
20. a description of the fatal effects of farming practice
“The raising of most crops requires the natural vegetation cover to be removed first; when crop failures occur, extensive tracts of land are devoid of plant cover and thus susceptible to wind and water erosion.” → Phần này mô tả tác động nghiêm trọng của việc canh tác: sau khi phá lớp phủ thực vật để trồng trọt, nếu mất mùa, đất sẽ bị xói mòn do gió và nước.
→ Answer: C
Đáp án chi tiết 21-26
21. It is difficult to ascertain where the deserts end in some areas.
Đoạn: “in other places, there are no clear-cut borders between deserts and other landscape features.” → Nghĩa là không có ranh giới rõ ràng, nên khó xác định ranh giới của sa mạc.
→ TRUE
22. Media is uninterested in the problems of desertification.
Đoạn: “There has been a tremendous deal of publicity on how severe desertification can be.” → Nghĩa là truyền thông rất quan tâm, chứ không phải “không hứng thú”.
→ FALSE
23. The most common cause of desertification is the lack of rainfall.
Đoạn: “A common misunderstanding is that a shortage of precipitation causes desertification… In fact, human activities are responsible.” → Nghĩa là thiếu mưa không phải nguyên nhân chính, mà là hoạt động của con người.
→ FALSE
24. Farming animals in semi-arid areas will increase soil erosion.
Đoạn: “Livestock farming in semi-arid areas accelerates the erosion of soil.” → Chăn nuôi trong vùng bán khô hạn làm tăng xói mòn đất.
→ TRUE
25. People in Asian countries no longer use firewood as the chief fuel.
Đoạn: “In many Asian countries, firewood is the chief fuel used for cooking and heating.” → Chỉ nói củi là nhiên liệu chính, không nói rằng người dân đã ngừng sử dụng → không có thông tin.
→ NOT GIVEN
26. Technology studying the relationship of people, livestock and desertification has not yet been invented.
Đoạn: “Satellites have been utilised to investigate the influence that people and livestock have on our planet Earth.” → Nghĩa là công nghệ đã được phát minh và sử dụng, nên câu nói “chưa được phát minh” là sai.
→ FALSE
>>> XEM THÊM:
3. Từ vựng quan trọng trong bài IELTS Reading “How deserts are formed”
Khi bước vào hành trình giải đề IELTS Reading, việc xây dựng vốn từ vựng theo một lộ trình khoa học là yếu tố then chốt để cải thiện band điểm. Bài viết tổng hợp từ vựng IELTS Reading quan trọng trong bài “How deserts are formed” giúp bạn tăng tốc độ đọc hiểu, nâng cao khả năng phân tích thông tin và từng bước đạt kết quả tốt hơn ở kỳ thi chính thức.
|
Từ / Cụm từ |
Nghĩa |
Ví dụ trong bài |
|
barren section of land |
vùng đất cằn cỗi, không có sự sống |
A desert refers to a barren section of land, mainly in arid and semi-arid areas. |
|
arid and semi-arid |
khô hạn và bán khô hạn |
A desert refers to a barren section of land, mainly in arid and semi-arid areas. |
|
precipitation |
lượng mưa hoặc hình thức nước rơi từ khí quyển |
There is almost no precipitation, and the environment is hostile for any creature to inhabit. |
|
classified in a number of ways |
được phân loại theo nhiều cách khác nhau |
Deserts have been classified in a number of ways, generally combining total precipitation, temperature, humidity... |
|
clear-cut borders |
ranh giới rõ ràng |
In other places, there are no clear-cut borders between deserts and other landscape features. |
|
chain reaction |
phản ứng dây chuyền |
They hit other particles which will then be jerked into the air in their turn, initiating a chain reaction. |
|
desertification |
quá trình sa mạc hóa |
There has been a tremendous deal of publicity on how severe desertification can be. |
|
soil degradation |
sự thoái hóa đất |
The explosion in world population is the primary cause of soil degradation and desertification. |
|
crop failures |
mất mùa |
It’s especially possible for these regions to go through periods of severe drought, which explains why crop failures are common. |
|
susceptible to wind and water erosion |
dễ bị xói mòn do gió và nước |
Extensive tracts of land are devoid of a plant cover and thus susceptible to wind and water erosion. |
|
livestock farming |
chăn nuôi gia súc |
Livestock farming in semi-arid areas accelerates the erosion of soil. |
|
anchor barren topsoil |
giữ chặt lớp đất mặt cằn cỗi |
Grasses are necessary for anchoring barren topsoil in a dryland area. |
|
pulverised |
bị nghiền vụn, tán nhỏ |
The soil will be trampled as well as pulverised, leaving the topsoil exposed to erosion. |
|
clear-cutting of forests |
chặt phá rừng không kiểm soát |
Firewood is the chief fuel used for cooking and heating, which has caused uncontrolled clear-cutting of forests. |
|
vulnerable ecosystems |
hệ sinh thái dễ bị tổn thương |
The refugees will move altogether into some of the most vulnerable ecosystems on the planet. |
|
dryland aquaculture |
nuôi trồng thủy sản ở vùng khô hạn |
Such livelihoods include dryland aquaculture for the raising of fish, crustaceans and industrial compounds derived from microalgae. |
|
generate viable income |
tạo ra nguồn thu nhập khả thi |
People shall find other livelihoods which ... can still generate viable income. |
|
economic prospects |
triển vọng kinh tế |
Another way to prevent desertification is to bring about economic prospects in the city centres of drylands. |
|
alleviate the current pressures |
giảm bớt áp lực hiện tại |
Changing the general economic and institutional structures would alleviate the current pressures. |
|
alternative technologies |
công nghệ thay thế |
It doesn’t mean that alternative technologies are not needed to help with the process of desertification. |
>>> XEM THÊM:
4. Nâng cao band điểm IELTS cùng khóa học IELTS online của Langmaster
Khi luyện đề IELTS Reading “How deserts are formed”, nhiều học viên thường gặp khó khăn trong việc xác định dạng câu hỏi và áp dụng từ vựng học thuật một cách chính xác. Để đạt hiệu quả cao, cần có một kế hoạch ôn tập logic, kết hợp với chiến lược làm bài rõ ràng và sự hỗ trợ từ giáo viên nhiều kinh nghiệm.
Để đáp ứng nhu cầu, Langmaster xây dựng các khóa học IELTS online với lộ trình cá nhân hóa. Học viên sẽ được giảng viên theo sát, chỉ ra lỗi sai ngay lập tức trong vòng 24 giờ và hướng dẫn phương pháp học tập tối ưu để tiến bộ nhanh chóng hơn.
Tại Langmaster học viên được:
-
Coaching 1-1 với chuyên gia: Được kèm riêng để gỡ tận gốc điểm yếu, quản lý thời gian làm bài và rèn đúng kỹ năng còn yếu – giúp bạn tăng band nhanh, không học lan man.
-
Sĩ số lớp nhỏ, 7–10 học viên: Không lo bị “bỏ quên” trong lớp đông. Giáo viên theo sát từng bạn, phản hồi chi tiết để đảm bảo tiến bộ thật sau mỗi buổi.
-
Lộ trình học cá nhân hóa: Xây dựng riêng theo trình độ và mục tiêu điểm số, có báo cáo tiến độ hàng tháng giúp bạn nhìn rõ sự thay đổi.
-
Giáo viên 7.5+ IELTS: Chấm chữa bài trong 24h, chỉ ra lỗi sai và hướng khắc phục rõ ràng để cải thiện nhanh chóng.
-
Thi thử định kỳ: Mô phỏng áp lực thi thật, giúp bạn làm quen với đề, xác định điểm mạnh – yếu để tối ưu chiến lược học.
-
Cam kết đầu ra, học lại miễn phí: Đảm bảo đạt mục tiêu band điểm, giảm rủi ro “học xong vẫn chưa đạt”.
-
Học online tiện lợi, chất lượng như offline: Có bản ghi xem lại, linh hoạt thời gian, tiết kiệm chi phí mà vẫn hiệu quả.
-
Hệ sinh thái học tập toàn diện: Tài liệu chuẩn, bài tập online, cộng đồng học viên và đội ngũ cố vấn luôn đồng hành.
Đăng ký học thử IELTS Online miễn phí ngay hôm nay để trải nghiệm lớp học thực tế, kiểm tra trình độ và nhận lộ trình học tập hiệu quả, giúp bạn thành thạo kỹ năng IELTS Reading và chinh phục mục tiêu IELTS!
Khi ôn luyện đề IELTS Reading “How deserts are formed”, học viên không chỉ nắm vững đáp án đúng mà còn phát triển khả năng phân tích theo từng dạng câu hỏi một cách logic. Việc kết hợp từ vựng học thuật trong ngữ cảnh thực tế giúp ghi nhớ hiệu quả, đồng thời mở rộng vốn từ cần thiết cho kỹ năng đọc học thuật.
Nội Dung Hot
KHÓA TIẾNG ANH GIAO TIẾP 1 KÈM 1
- Học và trao đổi trực tiếp 1 thầy 1 trò.
- Giao tiếp liên tục, sửa lỗi kịp thời, bù đắp lỗ hổng ngay lập tức.
- Lộ trình học được thiết kế riêng cho từng học viên.
- Dựa trên mục tiêu, đặc thù từng ngành việc của học viên.
- Học mọi lúc mọi nơi, thời gian linh hoạt.

KHÓA HỌC IELTS ONLINE
- Sĩ số lớp nhỏ (7-10 học viên), đảm bảo học viên được quan tâm đồng đều, sát sao.
- Giáo viên 7.5+ IELTS, chấm chữa bài trong vòng 24h.
- Lộ trình cá nhân hóa, coaching 1-1 cùng chuyên gia.
- Thi thử chuẩn thi thật, phân tích điểm mạnh - yếu rõ ràng.
- Cam kết đầu ra, học lại miễn phí.

KHÓA TIẾNG ANH TRẺ EM
- Giáo trình Cambridge kết hợp với Sách giáo khoa của Bộ GD&ĐT hiện hành
- 100% giáo viên đạt chứng chỉ quốc tế IELTS 7.0+/TOEIC 900+
- X3 hiệu quả với các Phương pháp giảng dạy hiện đại
- Lộ trình học cá nhân hóa, con được quan tâm sát sao và phát triển toàn diện 4 kỹ năng


